小***藏猫猫教案？
【活动目标】
1、乐于学说儿歌，感受植物成长的生命力。
2、学习和尝试照顾植物，知道要爱护植物。 【活动准备】 1、《小***》儿歌，文字旁边配简单的图画。 2、花的***、小铲子、水。
3、三个装有泥土的花盆。 【活动过程】 1、出示《小***》儿歌，教师先边指边读说一遍儿歌，引导幼儿观察文字旁边的图画，帮助他们理解儿歌。 小***，真奇妙， 太阳照，水儿浇， 发芽长叶节节高， 开出花儿多美好。 2、请幼儿和教师一起边说儿歌，边做动作模仿小***长大和开花。 3、教师提问： （1）小***需要什么才能长大？ （2）如果你来照顾它，你会怎么做？
4、建议大家一起种花，出示花的***，请幼儿观察***（屈老师***.qulaoshi***）的外形特征，然后将***种入花盆。教师可以把***包装袋贴在花盆上，当作标签。
5、待***发芽后教师把植物放在有阳光的位置，请幼儿分组每天轮流照顾植物。
6、请幼儿注意观察***的生长和变化，看看能否种出花儿。 教师可用数码相机拍下幼儿种植的情况，便于与幼儿进行回顾时加深印象。 【活动评价】 1、能说儿歌《小***》。 2、能照顾和爱护植物。 【活动建议】 1、儿歌的图可以自己制作，用大一些的字体将儿歌抄在一张大纸上，然后，根据每句儿歌配上简单的图，如：太阳、水壶、发芽的***等。 2、在提问“你会怎样照顾小***？”时，教师可通过提示，帮助幼儿了解在照顾植物时应注意的事，如：水不能浇得过多，轻轻地触摸等。 3、三个花盆里的***可以是同一种花，也可以不同。
我和祖父的园子部编版第一课时教案？
【教学目标】
1.学习生字及相关词语。
2.有感情朗读课文。抓住重点词句感受作者童年生活的情趣，体会作者的自由与快乐，感悟祖父的慈爱和宽容。
3.学习作者独特的表达方式（运用反复的手法），仿写片段。
4.学习作者留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己的感受。
【教学重点】
抓住重点词句，体会作者在园子里无拘无束的自由生活。学习作者留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己的感受。
【教学难点】
领悟作者如何表现“我”在园子里心情的表达方法。
【教学准备】教学课件
【教学过程】
一、检查预习，整体感知。
（一）检查生字词
只有电脑和摄像头怎么录课？
只有电脑和摄像头的话，可以通过一些免费的屏幕录制软件来录制课程。首先需要进行一定的硬件连接，将摄像头与电脑连接。然后选择一个屏幕录制软件，如OBS Studio、Bandicam等，进行安装和设置。主要设置录制区域、音频来源和输出格式等。根据具体需要，选择录制摄像头、屏幕或两者都录制。还需要注意一些细节问题，如光线、声音、分辨率、帧数等，以确保录制的效果清晰、流畅。这样就可以用电脑和摄像头比较简单地完成录制课程的工作了。
可以通过以下步骤录制课程：能够通过电脑和摄像头来录制课程。
现在电脑都内置了摄像头，只需打开相应软件，即可进行录制。
同时，可以使用一些免费或付费的录屏软件，将电脑屏幕、声音和摄像头画面同时进行录制，这样可以更加完整地记录下课程内容。
为了获得更好的效果，建议使用***晰度的摄像头和麦克风，同时选择一个安静的环境进行录制，以免噪音和杂音干扰录制效果。
可以通过编辑软件对录制好的***进行剪辑和美化，得到更具专业性的课程录制。
